طبق نظريه ي پاسکال از نظر فيزيولوجيکي همه ي اجسام مطابق انتگرالي که دارند مي توانند مشق هم داشته باشند و نقطه ي ثقل آن ها اين نظريه را به صورت مشروط توضيح ميدهد که در ادامه نيوتن از اون جايي که کلا همه جا هست مياد براي خالي نبودن فرشه اين قضه رو توضيح ميده که اگر دو خط وجود داشته باشند موازي اين دو هيچ گا به هم نميرسند مگر اين که سکانت زاويه رو ازش مشتق گرفته و از طريق مسائل غير قابل حل ترموديناک آها رو توسط سي ام پي با هم جمع کنيم که در اين صورت سرعت اين دو خط بستگي داره به تي ايي که الان کرنومترش در دست شماست....و الان چون شما کرنومتر رو دير زدين تمام فراميل ما غلط شد و بايد از اول شروع کرد
خب طبق قضيه هاي پيش پا افتاده ي ميو و ديورژانس که در ادامه با آن ها آشنا خواهيم شد يک متواضي ال اضلاع يک دايره است که آن را به چندين ديوگرام تقسيم کرديم و آنها را در پرفشيان اسکولي آنها قرار ميدهيم که در اين صورت در ميابيم که بايد ماکتي از آن براي تفهيم بيشتر ساخت که آن به اين صورت است
طبق نظريه ي پاسکال از نظر فيزيولوجيکي همه ي اجسام مطابق انتگرالي که دارند مي توانند مشق هم داشته باشند و نقطه ي ثقل آن ها اين نظريه را به صورت مشروط توضيح ميدهد که در ادامه نيوتن از اون جايي که کلا همه جا هست مياد براي خالي نبودن فرشه اين قضه رو توضيح ميده که اگر دو خط وجود داشته باشند موازي اين دو هيچ گا به هم نميرسند مگر اين که سکانت زاويه رو ازش مشتق گرفته و از طريق مسائل غير قابل حل ترموديناک آها رو توسط سي ام پي با هم جمع کنيم که در اين صورت سرعت اين دو خط بستگي داره به تي ايي که الان کرنومترش در دست شماست....و الان چون شما کرنومتر رو دير زدين تمام فراميل ما غلط شد و بايد از اول شروع کرد
خب طبق قضيه هاي پيش پا افتاده ي ميو و ديورژانس که در ادامه با آن ها آشنا خواهيم شد يک متواضي ال اضلاع يک دايره است که آن را به چندين ديوگرام تقسيم کرديم و آنها را در پرفشيان اسکولي آنها قرار ميدهيم که در اين صورت در ميابيم که بايد ماکتي از آن براي تفهيم بيشتر ساخت که آن به اين صورت استطبق نظريه ي پاسکال از نظر فيزيولوجيکي همه ي اجسام مطابق انتگرالي که دارند مي توانند مشق هم داشته باشند و نقطه ي ثقل آن ها اين نظريه را به صورت مشروط توضيح ميدهد که در ادامه نيوتن از اون جايي که کلا همه جا هست مياد براي خالي نبودن فرشه اين قضه رو توضيح ميده که اگر دو خط وجود داشته باشند موازي اين دو هيچ گا به هم نميرسند مگر اين که سکانت زاويه رو ازش مشتق گرفته و از طريق مسائل غير قابل حل ترموديناک آها رو توسط سي ام پي با هم جمع کنيم که در اين صورت سرعت اين دو خط بستگي داره به تي ايي که الان کرنومترش در دست شماست....و الان چون شما کرنومتر رو دير زدين تمام فراميل ما غلط شد و بايد از اول شروع کرد
خب طبق قضيه هاي پيش پا افتاده ي ميو و ديورژانس که در ادامه با آن ها آشنا خواهيم شد يک متواضي ال اضلاع يک دايره است که آن را به چندين ديوگرام تقسيم کرديم و آنها را در پرفشيان اسکولي آنها قرار ميدهيم که در اين صورت در ميابيم که بايد ماکتي از آن براي تفهيم بيشتر ساخت که آن به اين صورت است

و اين است ساختار فک و فاميلي طباطبايي ها و اين هم خانه هايشان با پله هايي بيش از بيست سانت که معلوم است در آن زمان درسي به نام حرفه در کلاس دوم راهنمايي نداشته اند بله همه چيز در گرو معماري است....